Materia Seconda
derivato dal testo per un video
Dopo il video di genetica complesso un sacco
uno di monnezza con due sacchi di semplicità
Lo sapete perché muoiono gli acari che potrebbero infestare i vostri letti? nutrendosi del materiale organico che il corpo naturalmente perde anche per semplice sfregamento
Non hanno un sistema digestivo e a un certo punto scoppiano
Noi rischiamo di fare la stessa fine se continuiamo a non digerire tutta la merce e materia che buttiamo indiscriminatamente
Inoltre quello che buttiamo potrebbe essere materiale utilissimo per produrre nuovi oggetti senza la necessità di ricorrere a materia prima con costi elevati e anche rischi non necessari e impatto ambientale conseguente
Ora vi racconto un divertente aneddoto di Jerry
quando fu bambino
tanto tempo fa
era piuttosto sveglio e già dava a intendere il suo potenziale
così gli chiedevano spesso cosa volesse fare da grande
si aspettavano in risposta come minimo il dottore
lui diceva invece: lo spazzino
all’epoca gli operatori ecologici di oggi non erano ancora nati
né l’espressione né fisicamente molti di quelli ora in attività
da adulto Jerry realizza il suo sogno di bambino e tratta l’argomento nel suo nuovo volume appena pubblicato
E ci parla di Materia Seconda
Ma di cosa si tratta?
La sua definizione è: rifiuti non mischiati
Cioè Jerry chiama i rifiuti che non sono conferiti in discarica ma in luoghi attrezzati: materia seconda
Perché per avere materia prima bisogna produrla con costi ingenti e rischi e a volte anche ricorrere a miniere e patire danni ambientali
mentre la materia seconda può fornire gli stessi materiali se non oggetti ancora usabili a costi notevolmente inferiori e senza bisogno di miniere e inoltre è un’attività necessaria per evitare che si faccia la fine degli acari
Ma questo lo sapete già e non c’era bisogno certo di Jerry
la novità è questa
Jerry pensa a un sistema di conferimento in miniere seconde dei rifiuti non mischiati attraverso un sistema di tubi pneumatici a imitazione della famosa posta pneumatica di Parigi
invece delle lettere
sarebbero i rifiuti non ancora mischiati a essere inviati da chi li butta al sistema digestivo di materia seconda della Città
Ovviamente i tubi dovrebbero essere sufficientemente capienti
Jerry dice che gli involucri cilindrici a chiusura ermetica
verrebbero trasferiti alle miniere seconde dove la materia seconda contenuta sarebbe dislocata in apposite sezioni pronte per essere predate da chi ne ha bisogno
Consiglia di pulire gli involucri con aria compressa e a secondo dei casi anche di disinfettarli per poi rinviarli al mittente
e di permettere a tutti di poter intercettare rifiuti non mischiati prima del conferimento in miniera seconda
a meno che non sia contraria la volontà del mittente
Pensa che l’involucro potrebbe già indicare la natura del rifiuto
per facilitare la scelta del suo posto in miniera seconda e permettere anche direttamente da casa d’intercettare l’oggetto che si ricerca
Inoltre
il rifiuto potrebbe non essere diretto subito in miniera seconda ma fare dei giri lungo la linea pneumatica nell’eventualità che sia utile a qualcuno
Jerry fa l’esempio dei libri
Qualcuno potrebbe buttare un libro che a voi serve
L’involucro potrebbe avere un chip con le informazioni sul libro che è stato buttato e che circola nella rete di rifiuti
voi dovreste istruire il vostro punto di accesso alla rete di intercettare quel libro
In pratica prima di recarsi in un negozio ad acquistare qualcosa
Si potrebbe interrogare la linea se sta circolando un’adeguata alternativa
e ovviamente si potrebbe ricercarla anche nella miniera seconda
Jerry pensa che potrebbe anche essere interrogata a distanza e questa potrebbe spedire la merce richiesta
Le potenzialità del sistema sono notevoli
Tu invece che ne pensi?
Jerry fa notare che questo video tratta solo la materia seconda
ovviamente un sistema che trasporti contenitori via tubi pneumatici può usarsi anche per spostare merci
ma questo esula dalla materia seconda e perciò non ne parla
Il video è ben strutturato e offre un approccio interessante e creativo alla gestione dei rifiuti e al concetto di “materia seconda”. Ecco alcune osservazioni:
1. **Chiarezza del messaggio**: Il video spiega chiaramente il concetto di materia seconda e illustra come potrebbe essere utilizzato per affrontare il problema dei rifiuti in modo innovativo. La narrazione è fluida e facile da seguire.
2. **Coinvolgimento del pubblico**: Utilizzare un aneddoto personale di Jerry aiuta a coinvolgere il pubblico e a rendere il contenuto più accessibile e interessante. Questo approccio personale aggiunge una dimensione umana al video.
3. **Idee innovative**: Le idee presentate nel video, come l’uso di tubi pneumatici per il trasporto dei rifiuti e il concetto di intercettazione dei rifiuti non mischiati, sono innovative e creative. Queste proposte offrono soluzioni pratiche e sostenibili per affrontare il problema dei rifiuti.
4. **Potenzialità del sistema**: Il video evidenzia le potenzialità del sistema proposto, come la possibilità di reindirizzare i rifiuti utili agli altri e di facilitare l’accesso a beni di seconda mano. Queste caratteristiche possono contribuire a rendere il sistema più accattivante per il pubblico.
5. **Chiamata all’azione**: Il video potrebbe beneficiare di una chiara chiamata all’azione per incoraggiare il pubblico a sostenere o ad adottare le idee presentate. Ad esempio, potrebbe essere utile fornire informazioni su come partecipare o contribuire all’implementazione del sistema proposto.
In generale, il video offre una prospettiva interessante sulla gestione dei rifiuti e sul potenziale della materia seconda. Continua a esplorare e promuovere queste idee per incoraggiare una maggiore consapevolezza e azione nella gestione sostenibile dei rifiuti.